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OTRO MUNDO ES NECESARIO
Taller dedicado a la memoria de Ana Roy
Apoyado por una beca de la Fundación "Christopher Reynolds"
Co-Patrocinadores: Radical Philosophy Association, Global Studies Association,
Union of Radical Political Economists, Proyecto Argentina Autonomista y Colectivo Cultural Izquinapan
19 al 26 de julio de 2006
PROGRAMA
Muchas, muchas gracias a nuestras interpretes de "Babels": Atenea Acevedo Aguilar (Coordinadora), Ana Acuña, Mara Tubert, Elina Vilchis, Elke Schilling, Pamela Chialva, Edith Monroy, and Edwige Finel
MIÉRCOLES 19 de JULIO
3-5 PM INSCRIPCIÓN Y REGISTRO en la Biblioteca Pública
5-7 PM RECEPCIÓN INAUGURAL en el Centro: Calzada de la Luz No. 42
7-9 PM Sesión #1, SESIÓN INAUGURAL - FORO sobre el FMS Y EL LLAMAMIENTO DE BAMAKO, Centro Cultural El Recreo
Tenemos 4 artículos que se utilizarán como iniciadores de la discusión para esta sesión: uno fue escrito por Jack Hammond y otros dos por Betsy Bowman y Bob Stone; el cuarto se llama el “Llamamiento de Bamako”. El “Llamamiento de Bamako” fue escrito por 80 autores y se presentó en Bamako, Mali, como parte del último Foro Social Mundial de 2006. Es un documento detallado de 20 hojas, en forma de manifiesto, para intentar alcanzar el consenso de los 6 Foros Sociales Mundiales que se han realizado hasta la fecha y da la idea de cómo se podría ver “otro mundo”. Betsy y Bob hacen referencia a este documento, lo que además es necesario para tener un debate completo sobre hacia dónde se debería dirigir el movimiento del Foro Mundial Social. Uno de los dos artículos de Betsy y Bob, “El experimento venezolano en el cooperativismo” está incluido como una preparación opcional para la sesión ya que ayuda para terminar de entender lo que Chávez quiere decir cuando hace un llamado al FMS a volverse un “frente” para perseguir las “estrategias de poder”.
LLAMAMIENTO DE BAMAKO
Jack Hammond: “Choices for the World Social Forum” [Alternativas para el Foro Social Mundial]
Betsy Bowman y Bob Stone : “World Social Forum at a Crossroads in Caracas: Fifth International or Solidarity Economy?” [El Foro Social Mundial en una encrucijada en Caracas: ¿La quinta internacional o la economía solidaria?]
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JUEVES 20 de JULIO
TODAS LAS SESIONES SERÁN EN LA BIBLIOTECA PÚBLICA, Teatro Santa Ana menos una sesión concurrente a las 3:00 PM en la Sala Quetzal
8AM - 5PM: INSCRIPCIÓN Y REGISTRO
9 - 11 AM Sesión #2, ¿POR QUÉ HAY MOVIMIENTOS POR LA JUSTICIA SOCIAL?
11:30 AM A 1:30 PM Sesión #3, AUTONOMISMO DEL TRABAJADOR
1:30 - 3 PM: COMIDA Quinta Loreto
3 - 4:30 PM Sesión #4, MIGRACIÓN - sesión concurrente - Teatro Santa Ana
José Antonio Orosco : “Penitencia, peregrinaje y revolución: recursos culturales de México para una resistencia sin violencia en el pensamiento de César Chávez”
Arturo Yarish : “A Brief History of Migration/Immigration” [Un historia breve de emigración/inmigración”]
Dawn McCarty: “What's Missing in the US Immigration Debate?” [ ¿Qué falta en el debate de inmigración de Estados Unidos?]
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3 - 4:30 PM Sesión #5, SOCIALISMO DEL SIGLO XXI EN CUBA- sesión concurrente - Sala Quetzal
5 - 6:30 PM Sesión #6, SESIÓN PLENARIA
6:30-8 PM: CENA por su cuenta
8-9:30 PM: EVENTO DE LA NOCHE: Teatro Santa Ana
VIERNES 21 de JULIO
TODAS LAS SESIONES SERÁN EN LA BIBLIOTECA PÚBLICA, Teatro Santa Ana menos la sesión concurrente de las 3 PM, en la Sala Quetzal
8AM - 5PM: INSCRIPCIÓN Y REGISTRO
9 AM-11 AM Sesión #7, IMPERIALISMO - Mesa Redonda
Javier Villanueva, Cliff DuRand, Raul Rodríguez, Bernardo Romero
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11:30 AM-1:30 PM Sesión #8, EL ESTADO-NACIÓN
1:30-3 PM: COMIDA Quinta Loreto
3-4:30 PM Sesión #9, RESISTENCIA (sesión concurrente): Sala Quetzal
3-4:30 PM Sesión #10, EL SOCIALISMO (sesión concurrente): Teatro Santa Ana
5-6:30 PM Sesión #11, SESIÓN PLENARIA
6:30-8 P.M.: CENA por su cuenta
8-9:30 P.M.: EVENTO DE LA NOCHE: TEATRO SANTA ANA
| Debra Pontillo: "Rites of Memory/Rites of Healing" [Ritos de memoria/ritos de curación] |
SÁBADO 22 de JULIO
8:30 AM - 3 PM Sesión #12, - VISITAS GUIADAS, saliendo desde la Biblioteca Pública
LA CIENEGUILLA , Yolanda Millan y Betsy Bowman
CRUZ DEL PALMAR, Ata Caldera y Sallie Latch |
5-6:30 PM Sesión #13, EVENTO ESPECIAL - Centro Cultural El Recreo
6:30-8 PM: CENA por su cuenta
DOMINGO 23 de JULIO
8:30 AM - 3 PM Sesión #14, VISITAS GUIADAS, saliendo desde la Biblioteca Pública
LA CIENEGUILLA , Yolanda Millan y Betsy Bowman
CRUZ DEL PALMAR, Ata Caldera y Sallie Latch |
5:30 - 7 PM Sesión #15, EVENTO ESPECIAL - Centro Cultural EL RECREO
Monseñor Samuel Ruiz, "Aporte de los pueblos indigenas a la paz"
Miguel Alvárez, "Maduracion y Reto de los Movimientos Sociales"
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LUNES 24 DE JULIO
TODAS LAS SESIONES SERÁN EN LA BIBLIOTECA PÚBLICA, Sala Quetzal menos el evento de la noche en El Recreo
9AM - 5 PM: INSCRIPCIÓN Y REGISTRO
9-11:30 AM Sesión #16, LA DEMOCRACIA Y LA JUSTICIA SOCIAL
12:00 medio día -1:30 PM Sesión #17, EL AMBIENTALISMO Y EL ECOFEMINISMO
1:30-3 PM: COMIDA
3-4 PM Sesión #18, EL AMBIENTALISMO Y LA CRÍTICA DE LA IZQUIERDA DE LA CIENCIA
| Mitchel Cohen, con Cathryn Swan, Petros Evdokas, Roy Turner " Big Science, the Fragmenting of Work & the Left’s Curious Notion of Progress " [ La gran ciencia, la fragmentación del trabajo y la curiosa noción izquierdista de progreso] y “Towards a Green Approach to Health Care: The Capitalist System vs. The Immune System, and the fight for free universal health care in the United States” [ Hacia un acercamiento natural del cuidado de la salud: el sistema capitalista contra el sistema inmune, y la lucha para obtener un cuidado de salud universal en los Estados Unidos] |
5-6:30 PM Sesión #19, SESIÓN PLENARIA
6:30-8 PM CENA por su cuenta
8-9:30 PM EVENTO DE LA NOCHECentro Cultural El Recreo
| Jack Hammond: “Game- Race to the Bottom” [Juego: una carrera hasta el fondo] |
MARTES 25 de JULIO
9AM - 5 PM INSCRIPCIÓN Y REGISTRO - BIBLIOTECA PUBLICA, Sala Quetzal
9-9:30 AM Sesión #20, LAS PRISIONES - BIBLIOTECA PUBLICA, Sala Quetzal
10 AM- 12:30 PM Sesión #21, EDUCACIÓN POPULAR - BIBLIOTECA PUBLICA, Sala Quetzal
12:30-1:30 PM En Memoria de Ana Roy, Jackie Mosio, BIBLIOTECA PUBLICA, Sala Quetzal
1:30-3 PM COMIDA Quinta Loreto
3-4:30 PM Sesión #22, SESIÓN PLENARIA - BIBLIOTECA PUBLICA, Sala Quetzal
5- 6:30 PM Sesión #23, REUNIÓN DE NEGOCIOS Quinta Loreto
6:30-8 PM CENA por su cuenta
8-9:30 PM EVENTO DE LA NOCHE - Centro Cultural El Recreo
MIÉRCOLES 26 DE JULIO
9-11 AM Sesión #24, REUNIÓN DE NEGOCIOS - BIBLIOTECA PÚBLICA, Sala Quetzal
7 PM EN ADELANTE: FIESTA DEL VEINTISEIS DE JULIO en el Centro, Quinta Loreto, Cuarto de TV.
Preguntas generales para nuestras sesiones
AUTONOMÍA DEL TRABAJADOR ¿Es acaso la auto administración la mejor vía para el desarrollo de la comunidad? ¿Son las empresas poseídas y controladas por el trabajador propiedad privada, pública, social o del estado? ¿Puede el control del trabajador reemplazar al capitalismo como una forma de producción, distribución o inversión, o deberán asociarse con un capital corporativo?
INMIGRACIÓN ¿Cuáles son las causas y consecuencias de la inmigración en el sur? ¿Cuáles son las alternativas colectivas nacionales ante la falta de desarrollo que lleva a la solución individual de la inmigración? ¿Con qué pueden contribuir cultural y económicamente los inmigrantes a los Estados Unidos?
QUÉ PODEMOS APRENDER DE CUBA SOBRE EL SOCIALISMO DEL SIGLO XXI: ¿Cómo construir el socialismo dentro del imperialismo? ¿Cómo se genera el poder "desde abajo" sin poner en peligro la capacidad para tomar decisiones estratégicas "desde arriba"? Las tradiciones indígenas y socialistas en esencia ¿hablan de nuestra concepción de un socialismo del siglo XXI? ¿Cómo hacer el bien dentro del marco de un compromiso socialista para lograr el pleno empleo en medio de la agresión económica?
IMPERIALISMO ¿Qué novedades existen en el imperialismo de nuestro tiempo? ¿Es la globalización necesariamente imperialísta?
ESTADO NACIÓN ¿Está desapareciendo o debilitándose la estado nación por la globalización o tan sólo se está globalizando? ¿Hasta qué punto las estrategias del movimiento de justicia global deberían situarse en o en contra de la estado nación? ¿Pueden los movimientos sociales reclamar la democracia a través del estado como medio para promover los intereses populares?
RESISTENCIA ¿Qué praxis transformadoras son sustentables social y ecológicamente? ¿Qué es lo que en realidad pude llevar a crear un mundo mejor? ¿Cómo puede el liderazgo en los movimientos sociales evitar convertirse en una nueva élite gobernante? ¿Cómo puede la lucha educar a los educadores?
DEMOCRACIA Y JUSTICIA SOCIAL ¿Cómo pueden los movimientos sociales reclamar el contenido radical de los conceptos de democracia, justicia y socialismo que con frecuencia se han utilizado erróneamente, superando su envilecimiento por las élites políticas? ¿Es posible la existencia de una democracia política genuina a pesar de la falta de una democracia económica? ¿Qué valores morales son necesarios para sustentar la democracia, la justicia y el socialismo? ¿Son realizables los anteriores a escala local, nacional o global?
ECOFEMINISMO ¿Es ecológicamente sustentable el capitalismo de la libre empresa? ¿Es posible la conversión de una agricultura comercial a una agricultura verde local a menor escala y aún así apoyar a la creciente población mundial? ¿Son las mujeres y pueblos indígenas los fideicomisarios del medio ambiente?
EL AMBIENTALISMO Y LA CRÍTICA IZQUIERDISTA DE LA CIENCIA: ¿Es suficiente alcanzar el socialismo para lograr que la producción industrial esté avalada por la ciencia bajo el control del pueblo, o la industrialización misma y la neutralidad de las clases sea afectada si no es a través de la adopción de un capitalismo innovador? Si los sistemas de salud son meramente curativos y no preventivos -eliminando las toxinas ambientales- ¿no se dejarán intactas las causas de la enfermedad al universalizarlos ?
PRISIONES ¿Cómo ha contribuido la globalización al creciente índice encarcelamientos? ¿Cómo puede mantenerse la sanidad y adquirir el arte de vivir en dichas instituciones? ¿Cuáles son las lecciones que los que estamos fuera de los muros y que todavía estamos atrapados entre los muros de las instituciones del capitalismo debemos aprender?
EDUCACIÓN POPULAR: ¿Cómo actualizar la educación popular- la concientización sobre el cambio social inventada durante la Guerra Fría- para transformar un mundo unipolar dominado por las transnacionales? ¿Cómo puede adaptarse p. e. a marcos establecidos así como a un patriarcado desarraigado, un conocimiento descolonizado y comenzar el diálogo Sur-Sur, dándoles poder a los excluídos para construir "otro mundo"?
"CUBA HOY"
Sábado, 29 de julio, 10-2 PM, EL RECREO
Orlando Cruz, Instituto de Filosofía
Miguel Limia, Consejo Ciencias Sociales
Luis Guerra Chacón, Universidad de la Habana
Maura de la C. Salabarría Roig, Sociedad Cubana de Investigaciones Filosóficos
Rosa López-Oceguera, Centro de Estudios sobre Estados Unidos
Raul Rodriguez Rodriguez, Centro de Estudios sobre Estados Unidos
Olivia Miranda, Instituto de Filosofía
López Díaz, Nancy, Universidad de la Habana
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